（一）工作室负责人工作职责
1.负责主持教学名师工作室的全面工作，完成相关建设任务。制订工作室管理制度与发展规划，拟定工作室培养计划及实施方案，指导工作室成员开展工作，并建立工作室档案，负责搜集整理归档工作室建设资料及相关成果资料。
2.帮助成员制订个人专业发展计划并督促实施完成，组织对工作室成员进行工作评估与考核，建立本工作室团队成员个人发展档案。
3.在教育教学工作中率先垂范，通过言传身教帮助成员提升学识水平，努力提升团队成员师德修养，增强职业认同感和荣誉感。每年应指导青年教师至少1名。促进指导对象的专业成长，力求在建设期内使工作室成员在课堂教学上出精品，课题研究上出成果，引领教育教学发展。
4.带领工作室团队完成学校及院部安排的教师培养和指导任务。每学期须承担至少一次专题活动，以专题讲座、教学研讨会（团队内部教学研讨会每学期至少两次）、教学名师论坛、教学名师观摩课、教学指导等形式，发挥教学名师的示范作用，引领教师崇尚教学和科研工作，形成良好的教科研氛围。
5.制订工作室教育教学科研课题研究方案，主持课题研究工作。
6.在院部网页建立“教学名师工作室”专栏，加强管理，展示并交流工作室工作开展情况。
7.组织开展教育教学研究及实践活动，根据需要邀请校内外专家、教授指导工作，组织成员到教育教学领先学校学习考察，不断吸纳和提升教学理念和教学方法。
8.负责本工作室的日常事务管理及经费使用、管理。
（二）工作室成员工作职责
1.协助工作室负责人开展本工作室各项建设工作。
2.在工作室负责人的指导下，制定培养周期内的个人发展目标和具体实施计划，定期参照个人发展目标和计划，督促自我发展。
3.积极参与本工作室组织开展的各项教育教学研究、实践活动和工作例会，积极参加各级教学研讨和学术交流活动。
4.按时、保质、保量完成工作室规定的学习任务、科研任务、顶岗实践、目标任务和其他相关任务。每年外出学习培训一次，建设期内参加教学进修不少于1人次。
