近日，由广东省转化医学学会主办的首届高等院校医学生微课大赛落下帷幕。本次大赛旨在进一步贯彻和体现“以学生为中心”的教育理念，培养学生主动学习与综合能力，促进学科交叉，革新教学资源，推动医学教育向数字化与智能化方向迈进。大赛吸引了来自国内8个省、直辖市的28家高校与医院的积极参与，共提交了140余部涵盖基础医学、临床医学与护理学等专业课程的微课作品。

经过前期的申报与严格的专家评议，大赛最终评选出特等奖（最佳创作奖）10名、一等奖20名、二等奖25名、三等奖30名。在这一激烈的竞争中，我部教师指导的学生作品荣获佳绩。其中，付海荣老师指导的微课作品《血型迷踪—ABO鉴定大挑战》凭借其创新的教学理念、精炼的教学内容和生动的教学方式，荣获二等奖。这部作品不仅充分展示了我院教师在医学教育数字化转型方面的积极探索，也体现了学生们在主动学习、综合运用知识方面的能力。同时，罗娇老师指导的微课作品《阿司匹林的多维解说》获得了三等奖。这部作品在内容选取、教学方法以及技术应用等方面都展现出了较高的水平，充分展示了我部在医学微课制作方面的实力和潜力。

此次大赛的获奖，不仅是对我部医学教育工作的肯定，更是对我部教师在教学改革和创新方面的鼓励和鞭策。我们将以此为契机，继续秉承“以学生为中心”的教育理念，不断探索和实践医学教育的新模式和新方法，为推动医学教育的数字化、智能化发展贡献更多的智慧和力量。