为推动我校学生心理健康教育高质量发展，11月5日，党委学生工作部特邀西南大学人力资源部副部长、第十四届全国高校辅导员年度人物叶海燕博士到校，分别为学工队伍和学生开展心理健康专题培训。

叶海燕博士为学工人员作心理服务实务能力培训

上午，叶海燕博士以《基于积极心理学的辅导员心理服务实务能力提升》为题，为全校近120名学工人员开展专题培训。叶博士从辅导员心理服务能力建设的必要性与可行性切入，系统阐释PERMA模型及相关基础理论，梳理积极心理学视角下辅导员工作的核心原则。实务能力板块围绕谈心谈话、危机干预、自我心理建设三大模块展开，重点提出谈心谈话要从追问问题成因转向发掘学生内在资源、探寻发展可能性；细致讲解心理危机预警信号识别与处置工作边界，为一线学工人员提供清晰可落地的实操指引，助力我校学工队伍工作模式向专业化、规范化转型。

叶海燕博士为学生作生命觉醒与心理韧性专题讲座

下午，叶博士以《从成长的视角破解危机：大学生生命觉醒与心理韧性》为题，为学生开展专题讲座，800余名学生现场聆听。叶博士围绕“成长的代价、成长的主题、成长的根基”三个层面展开分享，提出步入大学意味着脱离家庭、原有社交圈与过往支持系统，这是成长必经的代价，也是新生心理困扰的重要源头；不少被视作“问题”的行为表现，本质上是发展任务受阻的信号。学生只有建立自我价值认同和生命意义感，心理韧性才有培育生长的根基。她倡导以成长视角看待心理危机，关注危机表象之下尚未被满足的发展需求。

本次系列专题培训，是我校持续推进《普通高等学校辅导员队伍建设规定》《高等学校学生心理健康教育指导纲要》落地见效的具体举措。学校坚持一手抓实辅导员心理育人队伍专业化能力建设，一手抓好学生心理健康教育与成长赋能，推动心理育人全面融入学生成长各环节，持续健全完善学校心理健康教育工作体系。