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【讲述我的育人故事】王阳:秉师者初心 以赛砺匠心 育杏林英才

发布者: [发表时间]:2026年06月15日 09:50 [来源]: [浏览次数]:

平凡坚守书写育人担当,以赛促教点亮成长之路。自投身医学影像技术专业教学工作以来,我始终牢记为党育人、为国育才的初心使命,立足职业教育岗位,深耕课堂教学,聚力技能竞赛,在锤炼自身教学本领的同时,陪伴一届届学子打磨专业技能、树立职业理想,用匠心与爱心诠释一名职教教师的责任与情怀。

教学是立身之本,唯有精益求精,方能润物无声。医学影像技术兼具理论性与实操性,影像设备操作、影像阅片、检查技术等内容复杂抽象,如何让课堂活起来、知识实起来,是我常年钻研的课题。日常教学中,我摒弃传统单一授课模式,紧跟行业发展趋势,将AI技术、临床真实案例、前沿设备应用融入课堂,把枯燥的理论知识转化为直观生动的演示内容,帮助学生夯实理论根基、吃透实操要点。

为持续精进教学能力,我主动以赛事为抓手,坚持以赛促研、以赛促改、以赛促教。备赛阶段,我反复打磨教学设计、优化教学环节、深挖课程思政内涵,结合岗位需求重构教学内容,从教案撰写、课件制作到课堂展示、教学反思,对每一处细节反复推敲、逐项完善。凭借扎实的教学功底与不懈努力,我先后斩获2024年重庆市职业院校技能大赛教学能力比赛团体二等奖、2025“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第一届医学影像技术职业技能赛项教师组一等奖。对我而言,荣誉不是终点,而是提升教学水平的全新起点。赛后,我及时总结参赛经验,将创新教学理念、实用教学方法运用到日常课堂,同时带动教研室同仁开展教研交流,互学互鉴、共同进步,推动专业整体教学质量稳步提升。

   职业教育,技能为核。技能大赛是检验教学成果、锤炼学生本领的重要平台。多年来,我始终坚守在学生技能竞赛指导一线,秉持“以赛促学、以赛促练、以赛促长”的理念,全程陪伴学生征战各级医学影像技术技能赛事。全国“泰山杯”医学影像技术专业大学生实践技能大赛、“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛等高水平赛场,都留下了我和学生们并肩奋斗的身影。

每一次备赛,都是一场全力以赴的修行。寒暑假里,实训室成为我们最常驻足的地方。针对DR、CT、MRI检查技术、影像诊断、报告书写等赛项内容,我结合每名学生的特点制定个性化训练方案,从体位摆放、设备参数调节,到影像读图、诊断分析,手把手示范、点对点纠错。高强度的训练枯燥又辛苦,不少学生也曾心生疲惫、萌生退意。我一边耐心疏导情绪,分享备赛经历为大家鼓劲打气,一边灵活调整训练计划,做到劳逸结合。我时常告诫学生,医学影像工作事关群众健康,严谨细致是基本职业素养,赛场比拼的是技术,坚守的是医者初心。

日复一日的坚守与打磨,换来累累硕果。在第十二届“泰山杯”全国医学影像技术专业大学生实践技能大赛中,参赛团队斩获团体第一名;在“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛医学影像技术赛项中,多名学生分获一、二、三等奖,我也获评赛事“优秀指导教师”。赛场的历练,不仅让学生练就了过硬技能,更塑造了踏实严谨的职业品格。许多参赛学子毕业后顺利进入各级医疗机构,快速成长为业务骨干,把所学本领运用到临床一线。

赛场之外,育人之路更需久久为功。作为医学影像技术教研室主任,我在深耕教学、指导竞赛之余,积极牵头推进实训室安全管理、实习岗前培训、访企拓岗、校企合作等各项工作,不断完善实训教学体系,优化人才培养方案,推动教学内容与行业岗位需求精准对接。我坚持因材施教,密切关注学生的学习状态与思想变化,为学业有困难的学生答疑辅导,为职业规划迷茫的学生指引方向,引导全体学子恪守医德、勤学技能,努力成长为德技并修的医学技术人才。

从教之路,初心如磐;育人之责,矢志不渝。三尺讲台承载使命,技能赛场见证成长。回首过往,课堂、实训室、竞赛场,记录着我与一届届学子共同奋进的足迹。未来,我将继续坚守职教初心,深耕教学一线,持续探索赛教融合、产教融合育人模式,以匠心育匠才,用心教书、用爱育人,陪伴更多医学影像技术专业学子练就过硬本领,奔赴理想岗位,在守护人民健康的道路上逐梦前行,为医疗卫生事业发展贡献力量。