根据重庆市万州区职业教育学会《关于开展2015年度职业教育研究学术论文评选工作的通知》（万职学会[2015]2号）文件精神，2015年11月，高教所组织了论文的评选推荐工作，经各系（部）、院（所）择优推荐，高教所形式审查，并提请学校审定，共推荐26篇论文参与评选。2016年3月，接万州区职业教育学会《重庆市万州区教育学会关于2015年度职业教育科研论文评选结果的通报》（万职学会〔2016〕1号）文件通知，我校有20篇论文获奖，占总获奖论文数四分之一，其中一等奖6篇、二等奖7篇、三等奖7篇。
具体名单如下：
作 者
| 题 目
| 奖 次
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封玉玲
| 病理学与病理生理学“教学做”一体化的研究及应用
| 一等奖
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赵万英
| 临床观摩结合高仿模型的效果探索 ——妇产科教学
| 一等奖
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马 羚
周兵冰
| 基于SPOC模式的《中药鉴定技术》课外学习教学设计与评价
| 一等奖
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刘 丹
| 合作学习在高职高专护理专业《用药护理》中的实践与初探
| 一等奖
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封玉玲
| 探索PBL、CPC与LBL在《病理学》教学实践中的应用
| 一等奖
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何秀贞
| 基于医疗APP的案例教学模式研究
| 一等奖
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谭 萍
| 新媒体视野下参与式教学在高职高专院校思政教学中的运用
| 二等奖
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谢仲德
| 药学类高职学院“双师型”教师队伍建设初探
| 二等奖
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王培培
| 大学生价值观教育途径探析 ——基于手机媒体环境
| 二等奖
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谢仲德
王梦禅
| TBL教学模式在《中药炮制技术》实训教学中的改革探索
| 二等奖
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熊 书
| 医学专科学校微生物实验教学思考
| 二等奖
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熊 书
| 医学院校生物化学实验教学改革探讨
| 二等奖
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贺 敏
| 以新型师承人才培养模式改革为契机，加强师资队伍建设
| 二等奖
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谭 萍
| 浅论新媒体时代高校辅导员如何有效推进学风建设
| 三等奖
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胡艳玲
| 基础教师走向临床反哺教学的价值
| 三等奖
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邓菲菲
| 高职高专护理专业院校合作教育的国际比较及对我国的启示
| 三等奖
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刘 丹
| 高职高专护理专业用药护理实验教学改革初探
| 三等奖
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刘 丹
| 基于智能手机的移动学习和合作学习在用药护理学习中的研究
| 三等奖
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熊 书
| 医学院校微生物学教学改革初探
| 三等奖
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郑 波
| 高职高专中医实训基地建设思路探索
| 三等奖
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