每 周 要 情
2020年第8期
（总第484期）
重庆三峡医专办公室编 2020年7月7日
本期要目
o 学校举行庆祝建党99周年表彰大会暨“最美奋斗者”抗疫事迹报告会
o 学校创新创业项目受到万州区领导肯定
o 广州中医药大学王省良校长一行来校指导调研
o 我校与长江师范学院召开专升本联合培养工作研讨会
o 学校圆满完成2020年国家卫健委护理实操能力考核工作
o 中医学院多措并举提升学生实践动手能力
【先进表彰】
1.学校举行庆祝建党99周年表彰大会暨“最美奋斗者”抗疫事迹报告会。6月30日，学校在学术中心演播大厅举行纪念建党99周年庆祝表彰大会暨“最美奋斗者”抗疫事迹报告会。学校领导、全校党员、学生入党积极分子代表等400余人参加会议。会议由学校党委副书记、校长陈地龙主持。
会上，学校党委副书记冉隆平宣读了学校《关于表彰2018-2020两学年度先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者的通知》，表彰了近两年在学校建设发展和抗疫中涌现出来的先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者。
党委书记周建军代表学校党委向全校党员同志们表示亲切的问候，向受到表彰的先进集体和个人表示祝贺。他指出，近年来，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，贯彻落实新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领，牢固树立新发展理念，全面落实立德树人根本任务，全面贯彻落实中央和市委的各项决策部署，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，持续提升党建和思想政治工作质量，深化办学体制机制改革和育人机制改革，以党的建设促进学校各项事业科学发展。他号召学校基层党组织和广大党员要以先进典型为榜样，在学校事业发展中做出新的更大的贡献。他对基层党组织和广大党员提出五点期望：一是要从“心”处锤炼党性，以切实行动诠释“守初心，担使命”。二是要从“德”处铸魂育人，统筹推进“三全育人”改革创新。三是要从“信”中坚定信念，坚定理想信念，执着党性信仰。四是要从“行”中磨砺意志，在实践中磨练自己的意志与心智。五是从“合”中内生动力，凝聚起学校事业发展的强大合力。
陈地龙校长在主持中强调，各级党组织和广大党员要不忘初心、牢记使命，把奋斗融入到时代大潮中，把汗水挥洒在工作岗位上，把光荣镌刻在学校事业发展进程中，戒骄戒躁、再接再厉，以“双高建设”等重大项目建设为推力，为推动学校“十三五”圆满收官而不懈努力，以实实在在的成绩为“十四五”规划奠定坚实基础。
庆祝表彰大会后，举行了“最美奋斗者”抗疫事迹报告会。中医学院学生代表格桑多杰分享了一名青年志愿者的抗疫故事，附属医院（临床医学院）呼吸内科张中星同志讲述了一线医生的抗疫故事，护理学院苏蔚同志分享了护理教育工作者从“园丁”到“战士”的抗疫故事，公共卫生学院郑代坤同志讲述了“党员突击队”的抗疫故事。他们在没有硝烟的战场与病魔较量、同时间赛跑的感人故事，充分展现了新时代三峡医专人“医者仁心”“生命至上”的高尚情怀，真挚质朴的话语，感人至深的事迹，使台下听众深受感动、深受教育。
（来源：党委办公室）
【双创工作】
2.学校创新创业项目受到万州区领导肯定。6月30日上午，万州区委副书记、代理区长聂红焰，区政协主席罗能平，区委副书记阳秋冬，区委常委、组织部长、统战部长罗莹，区委常委、政法委书记赵光平，副区长刘小泉等区领导一行带领万州区“亮社区服务、亮社区美景”活动检查组深入百安微企孵化园指导我校双创工作。
三峡医专在强力推进“双高建设”进程中充分发挥国家优质院校的办学实力，以立德树人的根本，突出特色专业建设与双创工作相互融合，实现校内双创实践基地与校外双创孵化基地双轮互动。重点推出“神农益创”和“三峡创客驿站”两个市级众创团队为引领，携“传统健康技术研发应用推广有限公司、无创痛针灸应用技术推广中心，重庆雅静居工艺美术品有限公司、重庆康奇乐健康咨询服务有限公司”等四个项目强势入驻百安微企孵化园，借助孵化园平台条件，凸显了高校主动服务地方经济和引领经济转型发展的责任和担当。
检查组一行实地参观了“神农益创”和“三峡创客驿站”项目成果展示区，体验了我校附属医院姜兴鹏团队自主研发的“随身灸”，获得了视察组的一致好评。
聂红焰区长向团队负责人张光宇教授详细询问了孵化园团队建设、项目运营、学生参与和业绩等情况。对我校项目团队的创业激情给予了高度赞赏，她高度肯定了我校创新创业教育成果和创新创业团队取得的成绩。她鼓励团队发挥医学院师生的专业知识和技能，开展技术、产品、项目的创新，进一步完善管理体系，不断培育能力，充分利用孵化园平台，以项目品牌为载体积极筹措资金、解决发展难题、提高运营效益，使之成为服务社会、助推扶贫攻坚、促进学生就业、引领行业良性发展等意义和价值的窗口。
（来源：学生处）
【校际交流】
3.广州中医药大学王省良校长一行来校指导调研。 7月2日，广州中医药大学王省良校长一行3人来我校指导调研，副区长涂立军、学校党委书记周建军，党委副书记、校长陈地龙，副校长袁定明和相关部门负责人陪同调研。
王省良校长一行参观了校园扩建工程和图书馆，王校长仔细询问了校园扩建工程进度、学校在校生人数、图书馆藏书量、阅览室座位数量、建设经费等，高度赞赏学校党政领导班子在国家大力发展高等职业教育的机遇面前,投入大量资金着力改善教育教学基础条件的魄力，尽显大格局、大视野、大担当；同时，对学校近年来不断做大盘强，提升基本建设办学条件及办学实力，持续保持高水平发展给予了充分肯定。
随后，他们来到学校中医药文化馆和中药科技馆，王校长驻足名医名家专栏前，饶有兴致地详细了解学校在抢救和保护三峡库区中医药文化、支持三峡库区中药材产业发展、服务农村和助力脱贫攻坚等方面作出的努力。陈地龙校长表示，希望双方建立长期的互动交流机制，指导我校中医药学科建设，进一步提升学校中医药类专业教育教学内涵和质量。
（来源：行政办公室）
4.我校与长江师范学院召开专升本联合培养工作研讨会。按照重庆市教委关于专升本联合培养的工作安排，我校将与长江师范学院联合培养生物工程专业专升本学生。2020年7月2日，长江师范学院副校长向小川一行4人来我校就相关事宜进行研讨。我校党委副书记、校长陈地龙,副校长沈力，教务处、招生处、医技学院负责人等10余人参与本次研讨会。会议由沈力副校长主持。
会上，陈地龙校长对向小川副校长一行到校表示欢迎，简要介绍了我校的基本情况、发展情况和办学成果。感谢长江师范学院对我校本科教学工作的支持，落实落细各项准备工作，严格按照长江师范学院的人才培养质量要求，补足短板，高质量完成专升本联合培养工作，熟悉本科教学管理机制，积累本科教学管理经验，为实现本科教育独立办学奠定坚实的基础。
向小川副校长介绍了长江师范学院的基本情况，分享长江师范学院办学经验和取得的一些标志性成果，希望将联合培养做实，成为重庆市专升本联合培养的典范。医学技术学院肖智勇院长汇报了专业建设、人才培养方案对接和存在的主要问题等情况。随后，与会人员就人才培养模式、管理等联合培养细节问题进行了分组研讨。会后，向小川副校长对我校校内实训基地进行实地考察，并给予了充分的肯定。
通过本次研讨，达成了共识，完成了人才培养方案修订，为生物工程专升本联合培养工作奠定了基础。
（来源：教务处）
【院部动态】
5.学校圆满完成2020年国家卫健委护理实操能力考核工作。2020年7月1～2日，我校作为国家卫健委能力建设和继续教育中心在校生护理实操能力考核项目试点单位，圆满完成了在校实操的考核工作。国家卫健委护理实操项目办公室副主任李安、专家组陆军军医大学朱京慈教授等一行亲临指导，考务安排井然有序，得到了国家卫健委领导和专家的一致好评。
本次考核的考官由重庆大学附属三峡医院、万州区中医院、万州区妇幼保健院等具有副高及以上职称的专家和护理学院的专业教师共40人组成。考生由即将进入临床实习的护理学院2018级护理、助产和2019级（护理）两年制634人组成。学生需要根据临床案例完成3项基本操作和一项口述内容回答。考官结合所考项目的具体考核标准,对考生的操作能力、临床实践思维判断能力及人文关怀等进行较全面的综合评价。考核总结会上，考官们对此项目给予了充分的肯定，认为这次实操考核的设计贴近临床，检验了护生各项护理操作技能和评估能力，缩短了学生实习适应期。考官们对考核过程中出现的问题及评分标准等提出了宝贵的建议。
（来源：护理学院）
6.中医学院多措并举提升学生实践动手能力。在2018级学生即将走上临床实习岗位和2020年中医执业助理医师实践技能考试开考之际，中医学院采取多项举措提升学生实践动手能力。
一是集中开展实习培训。学院分3批次对2018级学生开展了实习培训，主要内容为实习管理制度、职业暴露与防护、医患沟通、实习方法和实习心理准备等。
二是点对点开展专业实践技能强化训练。医学类专业模拟中医执业助理医师实践技能考试，开展三站式模拟抽题、练习和考核，学生逐一“亮相”，老师手把手指导，对每项技能规范化操作进行查漏补缺，受到学生的好评。
三是开展线上学习。要求2018级医学类学生在实习前和实习中坚持在重庆高校在线开放课程平台，学习《中医执考之路》在线课程，强化实践技能操作规范化学习，要求学习完成度达到80%以上。同时，对参加2020年中医执业助理医师实践考试的毕业生进行专题式网络培训，目前在线学生达到300余人。
四是为了帮助学生查找知识点和技能点的不足，学院组织教师开发网络版“中医执业（助理）医师资格考试实践技能考试模拟抽题系统”系统。该系统由苏绪林教授开发设计，试题由学院骨干教师开发，模拟单题练习、分站练习、全真模拟练习等场景，涵盖内外妇儿、针灸推拿、中医四诊、西医操作、病史采集等内容。历经2个多月的奋战，目前开发了1600余个标准化的实践技能操作试题，系统已经投入使用，学生能够用手机或电脑进行模拟抽题，开展自我评价，同时提供评分标准参考。
（来源：中医学院）
