第 一 章 总 则
第一条 为全面贯彻落实党的教育方针，深入实施新时代立德树 人工程，根据《普通高等学校学生管理规定》(教育部令41号), 结合我校实际，特制定本办法。
第二条 本办法综合学生思想政治教育、智育成绩、日常事务管 理、综合素质等方面，采取量化和质性相结合、静态测评与动态考 查相结合的方式，客观、公正、全面、系统地评价学生德智体美劳 情况，促进学生成长成才。
第三条 本办法适用于重庆三峡医药高等专科学校全日制普通专 科学生。
第二章工作机构与职责分工
第四条 成立学校、学院、班级学生综合绩点评审三级工作机构。
(一)成立重庆三峡医药高等专科学校学生综合绩点评审工作 领导小组，由分管学生工作副校长任组长，工作组成员由学生处、 教务处、团委、财务处、各学院学生工作负责人等组成。领导小组 受学校委托牵头学生综合绩点评审工作。学生处思政科负责评审的 日常工作。
(二)各学院成立由学生工作负责人任组长的学院评审认定工 作组，工作组成员由各学院院长、学生工作负责人、学生科科长、 学工干事、辅导员代表等组成。具体负责本学院学生综合评审认定的工作。
(三)各班级成立以辅导员任组长，学生代表担任成员的班级 认定评议小组。学生代表人数一般不少于班级总人数的20%。认定 评议小组成立后，其成员名单应在班级内公示2个工作日。
第五条 各部门分工如下：
(一)学生处
1.负责综合拟定学生综合绩点评价的相关文件和评价指标体系；
2.协调解决测评过程中出现的相关问题，并向领导小组请示。
(二)教务处
1.提供学生测评学年必修课成绩，方便学生智育成绩认定。
2.学生技能比赛获奖的认定评定工作。
(三)校团委
负责提供校级学生干部任职、青年志愿者活动、团学相关获奖 并将结果及时反馈给学院。
(四)各学院
1.负责组织审核本学院学生综合绩点评价工作并组建工作小组， 形成工作方案。
2.认定核算学院组织的各类活动的学生获奖、学院学生干部的 评分。
3.负责指导监督班级严格按照测评程序开展相关工作。
(五)学生班级
1.做好学生德育、日常表现记录；
2.指导学生对照本规定，按时完成测评年度总结、德育和综合 素质得分，实事求是地填写学年鉴定(综合绩点评价)表，附相关 证明材料件按时提交班级评议小组，积极参与综合绩点评价工作。
3.核实计算学生智育、发展素质评分，经反馈、复核后将测评 结果汇总、公示无异议后报学院；
4.解决测评过程中出现的相关问题，并向学院工作小组汇报。
(六)其他相关部门
组织开展学生绩点相关活动的，需及时将活动内容和获奖情况 报各学院存档。
第三章测评周期与时间安排
第六条 大一学年的综合绩点评价完成时间在第三学期的9-10 月完成。大二学年的综合绩点预评价在第四学期的4-5月完成，当 年9-10月完成最终评价工作。大三学年的绩点评价在毕业当年5 月完成。
第四章测评指标及评分办法
第七条学生综合绩点主要包括德育修养、智育素质和综合素质， 大三学生综合绩点还包括实习表现。
(一)德育修养
德育修养是学生日常行为和学习过程中形成的关于思想德道评价。
学生德育修养满分为100分。如学生德育修养分未达到60分， 则取消所有评优评先资格。其详细指标及分值见“综合绩点评价指 标体系”。
(二)智育素质
智育素质是学生在学校规定的教育、教学中形成的科学文化、 能力素质评价。
测评年度内各科成绩均以教务处提供的正式成绩为准，智育得 分= ∑ (必修课成绩/门数)。
(三)发展素质
发展素质是指学生在学校教育、管理、引导过程中形成的体现 创造性和实践性的体美劳的综合发展素质。由创新创造劳动素质、 组织管理素质、体美素质、社会实践志愿服务素质、专业技能素质、 综合表彰等六部分组成。各部分分值总和为发展素质得分。其详细 指标及分值见“综合绩点评价指标体系”。
(四)实习表现
实习表现满分100分，由医院带教老师和片区管理老师共同评 价。其详细指标及分值见“综合绩点评价指标体系”。
第八条 学生综合绩点评价采取自评与他评相结合、量化考核和 定性评价相结合的方面，具体如下：
1.德育修养。学生根据德育修养板块内容进行小结自评，班级 结合学生日常行为绩效集中评分。
2.智育素质。以教务处提供的成绩为准。
3.发展素质。相关部门提供加分项目，或由学生本人提供相关 佐证，班级、学院认定后进行评分。
4.实习表现。由医院带教老师、片区管理老师和实习片区学生 代表共同评价，公示无异议后形成最终得分。
第九条计算办法：
学生综合绩点总分=德育修养得分×20%+智育素质(实习表 现)×70%+发展素质得分×10%。
第五章学生综合绩点评价流程
第十条学生综合绩点评价工作按以下流程进行：
1.自我总结。学生对照评价体系，填写《学生综合绩点评价 表》,附相关证明材料提交班级评议小组。大三年级学生采用报送 电子材料的方式提交。
2.班级评议。班级评议小组根据学生本人提交的总结和相关佐 证材料，对本班级德育成绩和发展素质进行核算评分，并汇总学生 德育得分、智育成绩、发展素质总分和排名，将相关结果在班级公 示2日；公示无异议后报各学院复审。
3.学院复核。学院工作小组认真审核班级初步评议结果。复核 无误后，将结果在适当范围内、以适当方式予以公示，公示时间不 少于3日，公示无异议后，指导班级完成完善《学生综合绩点评价 表》,装入学生档案。
第六章学生综合绩点评价结果适用范围
第十一条 学生综合绩点评价结果是学生学年鉴定、年度表彰、 奖学金推荐、专升本推荐、学生干部选拔、推优入党、实习选岗等 的重要依据。
第七章附则
第十二条 本办法从印发之日起施行。其他与本办法精神不符 的，以本办法为准。本办法由重庆三峡医药高等专科学校学生工作 部(处)负责解释。
附件2
综合绩点评价指标体系
一级 指标 |
二级 指标 |
分值 |
测评内容 |
德育 修养 |
思想 政治 |
100 分 |
热爱祖国热爱党，认真学习党的理论，积极参与学校 组织的各项政治活动，能正确理解、宣传党的方针政策。 日常或在网络上发布不恰当言论或影像资料，视情节 轻重，扣2-10分/次。无故缺勤班级团日活动、主题班会、 青年大学习等，扣3分/次。 |
社会 公德 及公 益活 动 |
遵守公序良俗和公共场所秩序；助人为乐，积极参加 各种青年志愿者服务活动及公益活动；严于律己、宽以待 人、尊敬师长；自觉爱护国家财产和维护校园环境，按时 做好责任教室、实验室等教学区域的清洁卫生，自觉维护 校园和教室等公共场所的环境卫生。 在有组织的公益活动中脱岗，扣3分/次；迟到、早 退等其他不遵守纪律，扣1分/次；破坏公物视情况，扣2-5 分/次；凡无故未参加有组织的清洁卫生打扫或完成情况 较差，扣1分/次，通报批评，扣3分/次。 |
遵纪 守法 |
法纪观念强，能自觉遵守国家法律法规和校规校纪。 受到辅导员批评，1-2分/次；学院通报批评，3分/次； 学校通报批评，5分/次；受到严重警告处分，7分/次； 记过以上处分，10分1次。 |
教学 秩序 |
按时参加学校安排的各项教学活动，上课认真听讲， 努力学习，能完成各项教学任务。 旷课(含晚自习)扣2分/学时，迟到、早退扣1分 /次，上课玩手机或做与课堂无关的事情(睡觉、说话等) 扣1分1次，被任课教师当堂批评扣2分/次。 |
寝室 卫生 安全 |
积极参加宿舍建设活动；遵守宿舍管理制度，无违规 违纪行为；做好寝室卫生及安全防范工作。 周纪律卫生差寝室，该寝室成员每人扣1分/次；内 务专项检查成绩不合格，每人扣1分/次；违反公寓管理 规定，尚未达到纪律处理者(如早查，晚归等)扣3分/次； 违规用电、夜不归寝。扣5分/次。 |
一级 指标 |
二级 指标 |
分值 |
测评内容 |
德育 修养 |
日常 行为 规范 |
100 分 |
模范遵守《普通高等学校学生管理规定》,积极参加 校园文明建设活动；勤奋好学、积极向上，同学之间和睦 相处、互助友爱，具有新时代大学生的风范。 在教室、实验室、图书馆等公共场所穿拖鞋、背心者， 或在公共场所行为不当(抽烟等)扣2分/次；带食品进 入教室、实验室、图书馆扣2分/次。不服从任课教师或 辅导员管理，有顶撞辱骂老师的行为视情节轻重扣5-10 分/次。不假离校或节假日未按时返校，扣2-5分/次； 打架、斗殴、酗酒等恶劣行为，一经发现视情节轻重扣5-10 分/次。 |
智育 素质 |
学年 课程 |
|
所有必修课程平均成绩(百分制)。 |
实习 表现 |
职业 操守 |
100 分 |
遵守实习单位和学校的规章制度；爱岗敬业，文明礼 貌；有良好的医德医风；尊敬教师、团结同学，有良好的 团队合作意识；在带教教师的指导下从事临床工作，规范 操作流程。 有患者举报或受到实习单位批评者，视情节轻重扣 5-10分/次；造成严重后果者或引发医疗纠纷，扣40分/次。 |
学习 态度 劳动 纪律 |
在带教教师指导下认真完成实习任务；端正学习态度， 积极主动，勤学好问；充分利用休息时间进行学习，认真 完成带教教师布置的学习任务及本专业的理论学习任务。 学习态度不端正，经教育不悔改者，扣5-10分/次； 严重厌学，不能完成实习任务者该项计0分。 严格遵守《实习生管理手册》和实习单位各项规章制 度；按时上下班，不迟到、早退，不擅离职守，严格执行 请假审批制度。有上述违纪行为，扣1-5分/次；不遵守 学校实习管理规定，严重违反实习劳动纪律，经教育不悔 改者，或受到学校通报批评或纪律处分者，扣30分/次。 |
发展 素质 |
创新 创造 劳动 素质 |
|
参加创新创业或专业技能大赛，一等奖10分，二等奖 8分，三等奖5分，优胜奖3分，参与且作为主持人每次1分。 权重：国家级一类2.0,国家级二类1.5,市级1.2,校级(市 级二类)1.0,学院0.8。同一项目在同一周期内取最高分。 论文(专利)每篇(个)10分。权重：中文核心及以 上期刊(发明专利)1.0,其它期刊正刊(实用新型专利)0.6。 |
一级 指标 |
二级 指标 |
分值 |
测评内容 |
发展 素质 |
创新 创造 劳动 素质 |
|
成果署名有多人的权重：第1,1.0;第2-3,0.6;第 3-4,0.5;第5-6,0.4;第7-8,0.3;第9-10,0.1。 |
组织 管理 素质 |
|
学生干部(以学校确定的学生干部职位职数为准): 测评年度内任职期满经考核优秀20分，称职16分，不称职 0分。(优秀比例控制在三分之一。校级学生干部、社团 负责人由校团委提供任职及考核结论，学院级学生干部由 各院(部)负责提供任职及考核结论，班级班委由各班级 辅导员认定。) 权重：校团委学生副书记、校学生会主席团成员、 青协秘书长、社团联合会秘书长、自律会秘书长，1.0; 学院学生会主席体美素质团成员、校级团学组织负责人 (3人以内),0.8;学院学生会团学组织负责人(3人以 内)、班级班长、班级团支部书记，0.6;班级学习委 员、纪律委员、副班长、各级学生会工作人员，0.4;班 级班委其他成员、各学生社团负责人(每个社团3人)、 学生公寓层长，0.3。 若因工作需要而发生职位变动，以实际任职时间(N 月，N/10)按比例加分。 测评年度内累计不超过25分。 |
体美 素质 |
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参加学院以上的文艺、体育活动等获得奖励或表彰， 一等奖(第1、2名)6分，二等奖(第3-5名)4分，三 等奖(第6-8名)3分，优胜奖2分； 权重：国家级一类2.0,国家级二类1.5,市级1.2, 校级(市级二类)1.0,学院0.8。同一项目在同一周期内 取最高分。 获奖有多人的权重：参赛队伍10人及以上，0.6;比 赛队伍5-9人，权重为0.8;参赛队员5人以下，1.0。 对每学期没有做健康跑任务要求的学生，如完成一学 期的健康跑任务，得1分。 年度内累计不超过24分。 |
社会 实践 志愿 服务 素质 |
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参与社会实践及青年志愿者服务活动，按每2小时0.5 分(测评年度内累计不超过10分); 无偿志愿献血活动，2分/次； 好人好事有媒体报道或区域内具有一定影响力，2-5 分/次。 班级表现优秀，起到良性带头作用，0.5-2分/次。 |
一级 指标 |
二级 指标 |
分值 |
测评内容 |
发展 素质 |
专业 技能 素质 |
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大学生英语四级考试成绩达425分，8分；英语六级 考试成绩达425分，10分；全国大学英语应用能力考试 A级，4分；医护英语，3分； 全国高等学校(重庆考区)非计算机专业计算机等级 考试一级，3分；二级，4分； 普通话水平测试一级甲等，4分； 一级乙等，3分； 二级甲等，2分；二级乙等，1分。 获得国家职业资格证书、红十字救护员3分，医护药 类执业证书5分； 同一周期同一类别考试通过者，只计最高分。 |
综合 表彰 |
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三好学生(优秀共产党员)10分，优秀学生干部和 优秀共青团干部8分，优秀寝室长2.5分，其他荣誉5分； 权重：国家级一类2.0,市级1.2,校级1.0。同一奖项在 同一周期内取最高分。 教务处每学期学习优胜一等奖计5分，二等奖计4分， 三等奖计2.5分；学习进步奖计1.5分。 月文明寝室，每人0.5分/次；校级文明寝室，每人 加1分/次；市级文明寝室，每人1.5分/次(测评年度 内累计不超过5分)。 团队有多名成员，按成员数取平均，最低不少于0.2 分/人。 综合荣誉包括，学生年度表彰、五四表彰、军训表彰、 优秀寝室长、“三下乡”表彰。 |
