为进一步做好临床医学专业基地教学、学生管理相关工作，提高基地教学水平，确保教学质量，现将各基地4月工作动态进行梳理汇总，供各基地学习交流。
一、教学管理
（一）梁平基地班
1.教学工作扎实推进，毕业考核圆满完成。严格按照教学安排与毕业考核标准，于4月2日至4月3日，顺利完成2023级临床7班51名学生的毕业考核工作。本次考核全程规范有序，全面检验了学生专业知识掌握程度与临床实践能力，为学生顺利毕业、走向临床岗位奠定了坚实基础。
2.特色活动与班级建设，技能培训全面落地。依托《岗前培训》核心课程，结合执业医师考试要求与临床工作实际，量身制定学院全员技能培训方案，明确技能培训标准与考核要求，实现学生专业技能“人人过关”。引导学生在校期间强化技能实操训练，夯实专业实践功底，为后续执业医师考试、临床就业做好充分准备，该方案已于4月13日正式启动实施。
（二）云阳基地班
1.抓实备考提质增效，毕业考核成绩优良。高度重视毕业考试工作，对上一届学生实行全程帮扶，毕业考试整体通过率高，展现出扎实的专业功底和良好的班级风貌。
2.规范临床实践教学，提升实操综合能力。有序组织学生下临床见习实习，强化医德医风、医患沟通、规范操作教育，联动带教老师全程跟踪管理。学生主动融入临床一线，将理论知识与临床实践相结合，临床思维、操作技能和服务意识显著提升。
开展临床实训小讲课
（三）永川基地班
1.按照教学大纲安排课程，“导师制”活动有序开展，学生开始早期进入临床。
2.组织学生进行月考，以“考”代“复习”。
3.学生技能课程有序开展，实训教室配有多媒体，学生观看视频，教师指导学生操作。
4.颁发学生月考奖励奖金，对本次月考中成绩优异的学生进行表彰，一方面肯定学生阶段性的学习成果，另一方面发挥优秀学生的榜样带动作用，营造比学赶超的良性学习氛围，激发全体学生的学习积极性。
开展实训课
颁发学生月考奖励奖金
（四）长寿基地班
1.4月1日–4月3日我院联合学校顺利完成了2023级基地班学生理论、技能毕业考试。
2.始终践行并推广“早临床、多临床、反复临床”的育人理念，合理利用学生课余时间，将学生分为三大组，每组15人，轮流前往心血管内科开展床旁实践教学。依托教学查房、病例研讨、技能实操等多元化教学形式，拓宽临床实践渠道，切实夯实学生病例分析思维，提升临床实操综合能力。
3.每周根据教学内容完成随堂练习题的推送，4月推题共计150道，并督促学生完成。
4.开展了内科学、外科学、儿科学三门核心课程的4月月考核，并结合3月考核成绩进行分析，针对连续两次单科考核成绩不合格的学生，逐一开展走访谈心谈话，摸排梳理其学习短板与薄弱环节；针对自组学习差、动力不足的学生，以宿舍为单位组建互助学习督促小组，强化同伴帮扶、结对共进，营造比学赶超、勤学善思的优良学风。
5.根据2026年《岗前综合实训》培训方案，开展2024级基地学生技能培训工作。
6.为2023级备考助理全科的学生定期推送练习题，夯实专业基础、强化理论知识储备。
7.4月21日，面向2023级未转岗、备考助理全科的学生召开考前动员会。会议围绕考试重点梳理备考要点，细致讲解实用应试技巧，同时安抚学生备考焦虑情绪，为同学们鼓劲加油，助力大家以良好心态从容应考。
2023级毕业考试
（五）奉节基地班
1.创新临床医学专业教学模式，每周四组织学生开展临床见习，以“床边教学+病例讨论”形式，融合内、外科理论与临床实践，强化问诊、体格检查、病历书写等核心技能培训。
2.每周定时推送随堂习题，全程督促学生按时完成、及时巩固所学知识，保障课堂教学效果落地。
（六）忠县基地班
1.4月，教学工作顺利推进， 教学秩序稳定。4月2—3日，顺利完成2023级临床6班共57名学生的毕业技能考核工作。
2.通过发课程满意度及授课建议调查问卷，收集学生对教学方面的意见和要求，反馈授课老师。
3.授课老师根据教学内容完成随堂练习题的推送，并督促学生完成，每章节结束，组题推题给学生进行测试。
4. 4月22日，传染病学授课老师对学生完成随堂中期考试。
（七）重庆西区基地班
1.规范教学管理，强化教师督导。加强日常考勤与教学督导，持续规范教学秩序，着力提升教师教学水平，营造良好的学习与实习环境，推动教学工作高效有序开展。
2.聚焦备考需求，提升复习实效。紧扣学生考试关键节点，深化备考帮扶。组织带教老师围绕临床理论与技能考核重点难点，开展专项答疑课，系统梳理高频考点，破解复习难题；定期组织模拟测试，实时掌握学生薄弱环节，制定个性化辅导方案，针对性查漏补缺，夯实备考基础。
3.规范操作训练，提升临床技能。完善临床实习带教流程，结合真实病例开展专题讲解，注重临床思维培养，帮助学生快速熟悉诊疗流程，切实提升实习质量，强化理论与实践融合。
二、学生管理
（一）忠县基地班
1.4月3日，多部门联合，对学生公寓开展安全巡查，排除安全隐患。
2.清明节放假前夕，开展“安全”主题班会，利用班会开展防溺水、防诈骗、消防安全教育，加强学生安全意识教育。
3.4月13日，组织召开以“青春韶华，筑梦启新程”为主题的班会。此次班会聚焦学业规划、考风考纪、宿舍安全及心理健康四大板块，为身处医院环境学习的医学生注入强劲的学习动力与安全保障。
4.关心学生学习生活状态，开展谈心谈话，了解学生心理、生理情况及困难。
（二）云阳基地班
1.常态化班委座谈，畅通师生沟通渠道。定期召开班委座谈会，及时掌握班级思想动态、学习情况和管理难点，充分发挥班委桥梁纽带作用，共同优化班级管理措施，凝聚班级合力，营造团结奋进、积极向上的班风学风。
2.用心解决生活难题，做好暖心服务保障。坚持从学生需求出发，主动关注日常问题，及时排查化解困难、关爱帮扶学生，切实解决后顾之忧，为学习和临床实践提供有力保障。利用班会加强学生安全教育。
（三）重庆西区基地班
筑牢安全防线，保障身心健康。统筹学生学习生活与身心健康，组织消防培训、消防演练及安全主题教育，重点强调操作安全、出行安全及人身财产安全，全面排查安全隐患，增强学生安全防范意识，全力保障学生在校、在岗学习生活安全有序。
（四）永川基地班
根据学生第一次月考情况，组织学生座谈，帮助学员调整备考节奏，缓解因考试成绩产生的焦虑情绪，帮助学员快速调整学习状态。
召开学生座谈会
（五）长寿基地班
1.4月16日召开学风建设主题班会，班会先由纪律委员通报，查摆问题并提出改进意见，学习委员献策，明确学风提升具体举措，优秀学员分享，传递科学学习方法与规划，后续班级将常态化推进学风建设工作，持续优化学习氛围。
2.坚持每周定期查寝、常态化召开班级例会，及时掌握学生日常学习生活情况，切实筑牢安全防线，全力保障班级秩序稳定。
3.对班级心理普查高危警戒的1名学生，进行了寝室走访、私下谈话，了解学生日常生活、学习及心理动向，并为其排忧解难。
学风建设主题班会
（六）奉节基地班
1.严格落实每日课堂考勤、晚自习巡查。抓实日常教学秩序管理，坚持每日课堂考勤，定期开展晚自习巡查，实时掌握学生出勤及学习状态，营造良好的学习氛围。
2.召开“五一”假期安全教育班会。紧抓学生安全管理，在“五一”假期前夕，专门组织召开假期安全教育班会，围绕交通安全、消防安全、人身财产安全、出行安全等重点内容开展安全教育，强化学生安全防范意识，筑牢学生安全防线。
三、就业工作
（一）云阳基地班
1.及时发布就业动态，帮助2023级学生就业。
2.科学规划职业发展，明晰成长路径。面向临床专业特点，辅导员利用晚自习时间，与学生面对面进行职业规划交流，引导学生合理定位发展方向，明确专升本、就业、规培等阶段性目标，强化医者使命与职业素养，夯实长远发展基础。
（二）长寿基地班
为2023级学生提供并推送就业信息，建立就业台账，跟踪学生就业情况。
（三）奉节基地班
1.开展就业指导，鼓励学生备考规培，为困难学生提供备考帮扶。
2.落实校院协同育人，发布见习招收启事，面向三峡医专23级临床专业提供20个见习岗位。4月22日完成招收考核，初步招收18人。
（四）忠县基地班
1.为 2023 级6班学生推送提供忠县人民医院全科助理规培招生信息，督促学生好好复习，充分准备。
2.提醒并督促2024级10班全体学生制作个人简历，参加学校线上简历大赛。
（五）重庆西区基地班
精准就业指导，服务规培就业。持续做实做细学生就业指导，聚焦规培与就业两大核心需求，开展精准化帮扶，助力学生顺利升学与就业。
（六）梁平基地班
1.提前谋划，开展模拟面试实训。4月7日开始，参照学院标准化面试流程，利用晚自习时间对2024级学生分组开展模拟面试。现场指导面试流程、应答技巧与礼仪规范，帮助学生提前熟悉面试环节，提升求职应试能力。
2.精准帮扶，强化一对一就业指导。4月24日，对2023级未就业学生进行一对一沟通与个性化就业指导。精准梳理学生求职难点，答疑解惑、疏导心态，切实增强学生就业信心，助力学生顺利择业就业。
四、师资队伍建设
（一）梁平基地班
师资队伍建设持续优化。为进一步强化教学师资水平，提升课堂教学质量，4月22日，科教科牵头开展师资队伍优化工作。分管副院长联合教学督导专家深入课堂，对一线教学师资进行随堂听课、现场点评，全面排查教学薄弱环节。同时严格实行教学质量末尾淘汰制，以评促教、以评促改，倒逼教师提升教学能力，打造专业过硬、教学优质的师资队伍。
（二）永川基地班
持续开展听课评课，通过相互学习及优秀教师指导，不断提升授课能力。教学管理部门加强对授课老师的教学质量督导。
开展常态化听课
（三）长寿基地班
已通过问卷调查形式，完成3–4月学生对任课教师的师资评价，同步收集学生对日常教学的意见与建议。从反馈结果来看，学生整体对授课教师满意度较高，普遍认可教师工作认真负责、备课充分、授课内容详实饱满。针对部分学生反映个别教师授课音量偏小的问题，已及时向相关教师反馈沟通，督促完成整改优化，切实提升课堂教学效果。
五、特色活动
（一）忠县基地班
1.消防培训。组织学生开展安全消防培训，特邀专业教官授课，“理论+实操”相结合，涵盖消防法规、隐患排查、疏散逃生、灭火器的正确使用步骤、反恐防暴等核心内容，并开展消防演练，通过本次培训，大力提升了学生们的安全防范意识。
2.急救技能专项培训。为进一步强化基地班学生应急处置能力，夯实急救操作基本技能，助力学生快速适应临床实习工作，4月21日，组织3名技能培训师资对47名学生，开展了专项急救技能培训。本次培训聚焦临床高频急救场景，设计内容包括卫生应急基本知识、正确拨打“120”急救电话、心肺复苏术+AED使用、气道异物梗阻解除术。此次急救技能培训，不仅提升了基地班学生的急救业务能力，也为我院临床实习带教工作夯实了基础。
（二）长寿基地班
1.4月16日基地班联合我院助理全科医生开展“激扬青春乐享运动”为主题的趣味运动会，增强班级凝聚力的同时也为我院助理全科医师搭建沟通交流平台。
2.开展五四青年节“羽动青春・五四飞扬”羽毛球赛，基地班10名学生积极参与，并有4名学生获得名次及奖金。
趣味运动会现场/五四青年节羽毛球赛
