临床实训教学是培养医学生实践能力的重要环节，肩负着传授基本知识和技能，培养学生养成良好专业行为、职业态度，提高角色应变能力等综合素质培养的重任。由于教学计划上有限的实践时间远不能满足医学生临床技能训练的需求,从而影响了学习的效果。为了更好地提高医学生的临床基本技能操作能力，培养其创新思维，应利用现有师资、仪器设备、环境条件等资源，向学生开放实训室，建立开放式管理模式。
开放性实训室是对传统的实训教学模式进行改革，可使学生根据自身情况安排学习内容，变被动学习为主动学习，其针对性强、形式新颖、气氛活跃，容易激发学生的学习热情，让学生在掌握知识、技能的同时锻炼了动手能力及创新能力；同时也适应了社会对医学专业毕业生知识、技能要求日益增长的需要。
一、开放性实训室运行的目的
开放性实训室运行模式改变了原有的实训室管理体制，自由、灵活的教学方法使实训室资源得到充分利用，不但为学生提供了临床技能操作训练的机会，而且加深了学生对专业理论知识的理解，增强了医学生的实际动手能力，巩固和强化临床基本操作技能，使学生的主观能动性得到充分发挥、综合能力得到全面提高，给医学生提供更多适合自己特点的实践与创新的机会。
二、开放性实训室运行的组织与管理
建立开放性实训室管理制度是实训室正常运行的保障。为加强实训室开放后的管理，临床实训基地应制定开放性实训室管理制度，设立专人负责实训室的日常管理、卫生安全，定期对实训室内仪器、设备、物品进行维护、保养，保障开放性实训室的正常运行。学生可根据实际需要填写实训室开放运行预约表（见附件），在保证完成正常实训教学任务的前提下，由实验员安排开放时间和内容。学生进入实训室必须遵守实训室的各项规定，每次实训前必须签名，结束后要清点物品。对于违反规定的学生，按规定追究其相应责任。
三、实训室开放运行实施办法
实训室开放时间为星期一到星期五上午8:30—11:30，下午14:30—16：50。⑴ 以班级为单位，学习委员为组长，提前一周到实训中心预约，预约表见附件，每周每班预约暂定1次。每周五由实验员反馈下周预约确定时间。⑵ 每次实训室开放提供一个实训项目，由实训课老师根据当天实训课程安排一个实训室，每次容纳20人。每次练习完成后收好实训器械，做好卫生，方能离开。
附件 实训室开放运行预约表
学习委员电话号码：
备注：1、此表由每班学习委员填写，每周一交实训中心实验员；2、每个时间段每班只能有20人；3、未按预约时间实训的班级取消下次预约资格。4、着装按正规实训课要求，实训结束后做好卫生和器械的清点，否则取消该班级的实训室开放课。
