为提升公共基础课教师教学能力，搭建教师交流互鉴平台，6月5日下午，公共基础部在学术中心110教室举办了2025年教师教学能力比赛。来自数理化、管理、英语、体育等教研室的5位教师同台竞技，充分展示公共基础课教师的专业素养与教学能力。部门全体教师共同观摩了这场比赛。

本次教学比赛以“立德树人”为根本任务，紧紧围绕公共基础课程核心能力培养目标展开。数理化教研室张友老师以《概率论》为主题，通过贴近生活的实例解析和创新互动环节展现出数学理论的魅力与应用价值。管理学教研室何晓堾老师的美育课聚焦经典《梁祝》，引导学生深入赏析，涵养审美情趣与文化自信。英语教研室邬文婷老师围绕“邀请信写作”进行说课。英语教研室谭亚玲老师以“诊断书写作”为内容，强调专业场景下的语言实践。最后，体育教研室谢晶老师的示范课《中国传统体育之八段锦·两手攀足固肾腰》，以规范的动作示范与深厚的文化解读，赢得现场热烈掌声。

英语教研室江晓东教授对5名教师的表现作了逐一点评，他指出教师教学要注重传统教学模式与现代技术的有机融合，要紧跟学科发展前沿和社会实际需求，加快课程内容更新迭代，确保教学内容的时效性与前瞻性，要常态化开展此类教学交流活动，持续激发教师教学创新活力。

经过激烈角逐和严格评审，最终，张友老师凭借出色的教学表现荣获一等奖；何晓堾老师荣获二等奖；邬文婷老师、谭亚玲老师荣获三等奖。

公共基础部副主任李红丹作活动总结，一是要以赛促教、以赛促学，持续提升教学能力和教学质量，不断锤炼教学基本功，练就扎实过硬的教学本领；二是要常怀“本领恐慌”意识，始终保持学习热情，主动更新教育理念，勇于突破教学瓶颈；三是要充分发挥自身专业特长，积极参与各级各类教学竞赛与学术交流活动，在实践中积累经验、在交流中拓宽视野。

此次教师教学能力比赛是公共基础部加强师资队伍建设、提升教学质量的重要举措。下一步，部门将持续深化教学改革，搭建多元化教研平台，大力推广优秀教学成果，提升公共基础课程的吸引力、感染力和育人成效，为培养德智体美劳全面发展的高素质人才筑牢坚实基础。