近日，中医学院举办了“以心聆听·为爱前行”言语听觉康复技术专业职业领航系列活动，一方面“请进来”，特邀特殊儿童家长代表和重庆师范大学儿童智能发展研究中心教研主管黄鹂老师走进校园，为2026级、2025级同学带来两场有温度的专业分享；一方面“走出去”，在公益服务中厚植专业情怀。

首场分享会上，一位特殊儿童家长从陪伴孩子成长的日常讲起，讲述家庭面临的现实困境与真实诉求。不用量表，不讲术语，真实的故事让同学们跳出课本，看见一份康复方案承载的家庭重量，更直观理解了“以患者为中心”的职业价值。同学们还将这份触动转化为行动，发挥所长、服务社会，走进康复机构和特殊学校，为患儿开展语言认知训练，在一次次引导、等待与鼓励中打磨专业技能，在真实的陪伴中体会康复工作的分量。

专题讲座环节，黄鹂老师围绕职业认同、职业价值、在校学习路径、理解孩子与家庭、一线最新实践五个维度展开分享，结合20年特殊教育一线经验，为同学们勾勒出儿童康复师、言语治疗师的清晰成长路径。现场还设置沉浸式体验环节，通过模拟感知与表达受限的情境，帮助同学们切身体会特殊儿童的沟通不易，树牢尊重差异、耐心陪伴的职业意识。针对金砖国家儿童康复技能大赛，黄鹂老师还为备赛同学开展专项指导，鼓励大家以赛促学、夯实基本功。

两场分享、一次实践，让同学们既听见家庭的期盼，也看见孩子的光芒；既习得一线的方法，也读懂职业的责任。下一步，学院将持续深化“专业实践＋公益服务”育人模式，搭建更多实践平台，引导学子勤学专业本领、涵养同理心，用专业、耐心与热爱守护每一个想要发声的孩子。