以心为炬，育见成长

讲述人：药学院黄倩

2010年初登讲台，我便笃定：教师不仅是知识的传播者，更是照亮学生前路的点灯人。十六载春风化雨，我始终扎根教学一线，以初心守望教育，以热爱奔赴使命，在三尺讲台上传道授业，在朝夕相伴中温暖护航，用一点一滴的坚守，书写着平凡却动人的育人篇章。

深耕讲台守初心、铸匠心

作为一线教师，我始终把教学质量放在首位，深耕课堂、精益求精。为了让课堂更具活力、更贴合学生需求，反复打磨教案，创新教学方法，将理论知识与实践操作紧密结合，让枯燥的知识点变得生动可感，让课堂有温度、有深度、有力度。我始终坚信“学高为师”，从未停下自我提升的脚步，主动参加各类教师教学能力大赛。先后获得重庆市职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖、“巴渝工匠杯”三等奖、重庆市职业院校技能大赛高职组银奖等奖项。在比拼中查漏补缺，在交流中汲取养分，不断锤炼自身专业素养，努力成长为学生心中“有学识、有情怀、有担当”的引路人。

以赛促学强本领、启新程

我深知，教育的真谛不止于传授知识，更在于点燃梦想、赋能成长。教学之余，我主动扛起指导学生各类技能竞赛、创新创业项目的责任，从选题定方向、打磨方案细节，到模拟演练、冲刺赛场，全程陪伴、全程护航，耐心解答他们的疑问，鼓励他们大胆尝试、勇于突破。多少个深夜，办公室灯火通明，我与学生并肩作战、攻克难题；多少个周末，陪着他们奔向赛场、全力以赴。学生们先后获得中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛市级铜奖、重庆市职业院校技能大赛高职组团体三等奖等奖项。星光不负赶路人，学生们在各类比赛中屡获佳绩，不仅收获了荣誉，更在历练中增长才干、坚定自信。

与此同时，我坚持以科研促教学、育人才，将科研成果与教学实践深度融合，让学生在前沿知识的滋养中开阔视野、提升素养。注重因材施教、精准指导，根据学生的专业特长和兴趣爱好，为他们量身定制科研指导方案，让不同基础的学生都能在科学实践中有所收获、有所成长，在他们心中种下探索与创新的种子，让每个孩子都能发光发热。

立德树人育人心、显担当

2018年，我兼任辅导员一职，这份职责让我更加深刻地体会到，育人先育心，施教先施爱，教育的“密码”是用心灵唤醒心灵。作为辅导员，我始终坚持“严慈相济”的原则，细微观察一位学生的生活与学习状态，主动走进学生的日常与内心，倾听烦恼、化解困惑，做他们最可信、最可靠的知心人、守护者。

至今，我仍清晰记得那个惊心动魄又温暖治愈的日子。当时我已身怀六甲、行动不便，却在日常排查中敏锐地发现一名学生行为异常，他服用了头孢和酒，轻微呼救、生命危急，我第一时间启动救助，协同学校各方全力守护、耐心疏导，一点点帮他走出阴霾、重拾希望。次年，这名学生成功走出困境，毅然参军报国，并凭借优异的表现免试升入本科，顺利完成学业。如今，这名学生在江苏一家医药企业中已成长为技术骨干，用奋斗书写了属于自己的人生篇章。每次收到他的问候，了解到他的近况，我都倍感欣慰，也更加坚信：师者一句温暖的鼓励、一份不离不弃的陪伴，或许就能改变一个学生的一生。

十六载春秋流转，十六载初心如磐。从三尺讲台到竞赛赛场，从科研探索到学生护航，我始终以爱心为墨、以责任为笔，陪伴每一位学生成长。我深知，老师二字，这不仅是一个简单名词、一份职业，更是一生的责任与担当。前路漫漫，未来我将继续扎根教学一线，以心为炬，以爱为帆，用坚守与热爱，照亮学生前行的道路，用一生的热爱与平凡的坚守，书写不平凡的育人故事，努力成为学生成长路上最温暖、最坚定的光。