重庆市2026年职业院校教师素质提高计划教师企业实践能力提升培训项目在校集中研修阶段圆满结束。本次培训汇聚陆军军医大学、重庆财经职业学院、重庆大学附属肿瘤医院、重庆大学附属三峡医院、秋叶集团等院校、医疗机构与企业优质师资，邀请教授、副教授、副主任护师、副研究员组成专家授课团队，精心打造理论与实操紧密融合的精品课程体系，全方位提升参训教师数字化教学、科研创新、人文护理、技能竞赛综合素养。

本次在校研修共计开设18门专题课程，设置AI数字化赋能教学科研、科研课题与论文能力提升、护理专业前沿与人文实践、职业教育创新竞赛与团队建设四大教学模块，将理论讲授、案例解析、实操演练有机结合，切实提升培训实效。

AI 数字化赋能教学科研模块共涉及5门课程。重庆财经职业学院陈祥碧教授带来《从能力图谱到智慧课堂》专题讲座。课程围绕岗位能力图谱构建，讲解基于岗位任务反向拆解能力指标，构建“岗位能力—课程内容—教学实施—能力评价”闭环体系；分享人机协同混合式教学实施路径，介绍运用AI工具开发教学资源、优化课堂教学设计、撰写教学创新案例的实操方法，破解岗课脱节难题。其余课程开展国产大模型实操训练，指导教师运用AI完成课堂教学设计、考核评价、科研数据处理、护理管理场景落地，着力提升教师数字化教学科研实操能力。

科研课题与论文能力提升模块共涉及4门课程，聚焦护理教师科研能力短板。本校于昊立副教授开展《科研论文写作与作图技巧》专题授课，系统讲解学术论文完整框架，从题目、摘要、引言、材料方法、结果讨论到致谢、利益冲突、作者贡献等附属内容逐一拆解撰写规范，详解期刊投稿流程、投稿信撰写、参考文献管理及SCI论文写作要点，明确科研图表格式、分辨率、配色等制图标准，为参训教师将教学、临床实践成果转化为学术产出提供规范化实操指引。本模块其余课程包括临床护理科研选题设计、护理教改课题申报书撰写及患者旅程地图的临床应用，引导教师立足护理岗位挖掘科研切入点，掌握课题申报要点。

护理专业前沿与人文实践模块共涉及5门课程，立足护理岗位人文内核与行业发展趋势，课程涵盖AI健康科普脚本实操演练、医养康养产业发展与护理人才需求分析、叙事护理、安宁疗护理念与症状控制、护患共情及沟通策略等内容。重庆大学附属三峡医院陈晓莉主任护师作《从“心”出发——护患共情与沟通的艺术》专题分享，厘清共情与同情的区别，讲授共情回应四步法、积极倾听、非语言沟通等实操技术，结合临床真实案例剖析沟通常见误区，并提供情景模拟任务卡、三层反馈评价框架等可直接应用于课堂教学的实训工具，引导参训教师将“以患者为中心”的人文理念融入课程教学，补齐人文护理实践教学短板。

职业教育创新竞赛与团队建设模块共涉及4门课程，围绕岗课赛证融合建设展开。沈力教授以中药学国家级教师教学创新团队建设为案例，从学校顶层保障、团队理念引领、带头人作用发挥、跨学科协作、考核激励、人才梯队培育等方面分享团队建设十大实践经验，介绍“四化合力”管理模式以及教师分层分类培养体系，为护理专业培育教学创新团队提供可复制的实践范式。此模块同时开展世界职业院校技能大赛康复与护理赛道项目经验分享、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、世赛健康养老与婴幼儿托育赛道经验分享，推动竞赛理念、团队建设经验全面落地护理人才培养全过程。

培训期间，参训教师认真聆听专题讲座，积极参与案例研讨、实操练习，围绕AI课程落地、科研论文撰写、人文课堂构建、竞赛教学转化、教学团队培育等内容交流思考，结合自身教学科研实际提出困惑与想法，学习氛围浓厚，培训取得阶段性成效。

根据项目安排，在校集中研修结束后，参训学员将赴合作医院开展企业跟岗实践，把在校研修所学理论知识应用于临床实践，实现理论学习与临床实践双向互促。学校将持续抓实项目全周期组织管理，深耕医教协同育人路径，依托培训平台培育高素质“双师型”护理教师队伍，推动培训成果转化落地，赋能区域职业护理教育高质量创新发展。