按照学校十四五发展目标，为进一步加强科研团队建设，充分调动广大教师的积极性和主动性，提升教育科研水平，4月6日上午公共基础部组织各教研室主任、支部副书记、科研管理工作人员，在学术中心209召开科研建设专题研讨会，会议由王洪生副主任主持。

首先，各教研室主任就近期调研的课程特点、科研情况及存在困难逐一进行汇报。然后，与会人员综合考虑各教研室教师科研能力与水平、年龄结构、教师个人意愿等等方面，最终确定11个科研团队，团队以青年教师为主要负责人，老教师在团队中给予指导，团队成员真诚协作，共同努力,从而达到在教学中思考科研、在科研中思考教学，促进教学相长。最后，与会人员就各团队/教研室的科研任务量、科研项目范围、课题研究周期、考核评价体系与办法等问题进行了讨论，最终形成《公共基础部科研建设实施方案》。

王洪生副主任作总结时强调三点，一是各科研团队要沉下心、多思考，教研室要细化具体任务，将任务落实到人，并为每位成员规划完成任务的实施路径；二是全体教师要深刻领悟高校科研的重要性、分工合作的必要性、研究兴趣的关键性、教学相长的可贵性；三是各团队要树立信心，攻坚克难，积极开拓科研思路，力争在科研成果、课题申报等方面取得更大突破。